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老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色 感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。 小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等) 知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。
《火》幼儿园大班安全教案1 活动目的: 引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。 向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识。 一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。 活动准备: 纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
幼儿园大班安全教案《火灾》1 设计背景 在人们的生活中自护,自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心,爱护似乎并不存在什么危险,但在生活中还是有很多事要注意和小心对待,通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护,自救观念。形成自救的意识。 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识。
大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。活动目标 引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。
进行第二次消防大演练,到达安全地点后清点幼儿人数。 《火灾》大班消防安全教案2 活动意义: 俗话说水火无情,频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福,而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而,在我们周围,到处都存在着潜伏的火灾危机,使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火,防患胜于救灾。
1、提醒幼儿注意在图书馆借阅图书的规则。 活动结束,教师简单小结,鼓励幼儿多去图书馆借书、看书,做一个知识渊博的小博士。 学前班活动教案 活动目的: 通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事,加深他们对好事的理解。 让幼儿知道帮助别人做事,会使别人快乐的道理。
2、学前班优秀教案精选 教学目标: 通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》,指导学生用柔和的声音演唱歌曲,并进行歌曲表演,感受音乐所表现的水牛的形象。 通过歌曲表达对水牛的喜爱之情,渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。 教学过程: 谈话:小朋友你知道我国第一个人上太空的是谁吗?--杨利伟叔叔。
3、学前班教案范例大全 活动目标: 知道爱牙日、爱眼日等和健康有关的节日。 学习保护牙齿、眼睛等身体重要器官的方法。 活动准备: 活动前教师和幼儿一同将收集的爱牙日,爱眼日、爱耳日的资料布置成展板。 健康节日的课件或图片;幼儿用书。 活动过程: 了解健康知识。
1、幼儿园大班安全教案 篇1 [设计意图]: 在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生。《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。
2、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标: 结合生活实际,了解防盗的设施与方法,提高自我保护的意识与能力。 乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
3、大班安全教育教案【篇1】 活动目标 了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。 通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。 初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
4、通过本次安全教育活动,让幼儿知道高空坠落物是对他人的生命造成威胁,并知道高空坠落下来的杂物对环境造成一定的影响;让幼儿养成良好的行为习惯。 幼儿园大班安全教案 篇2 活动目标: 通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。 增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。
5、幼儿园大班安全教案 篇1 活动名称: 认识安全标记 目的: 认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保护的能力。 通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。 准备: 玩具电话两部,各种标记图片若干。
1、活动设计方案:提高儿童的多元文化生活。通过分享不同的文化背景,如家庭习俗、语言、食物、音乐、价值观、家庭关系、生活方式、文化庆典和国家遗产。可以为儿童提供必要的技能和知识,培养他们对自己的良好接受和对他人的积极理解,了解快速变化、复杂和独立的社会中生活的丰富性和合作性。
2、活动目标:通过活动让幼儿了解环境对动物、对人类的重要性;培养幼儿能够大胆地在集体面前阐述自己的观点、提高口语表达能力和操作能力,增强幼儿的环境意识;激发幼儿保护动物的责任感。
3、幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 感受老师、保育员工作的辛苦及对小朋友的关爱。 分享、交流自己的调查结果,懂得倾听同伴的发言并适时进行补充。 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、小班社会领域活动方案1 活动目标: 愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好。 学习短句:嘿,嘿,我们是朋友! 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 培养幼儿乐观开朗的性格。 准备: 动物、娃娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个. 活动过程: 以游戏引起幼儿学说:嘿,嘿,我们是朋友!激发参与活动的兴趣。
1、篇一:安全教育教案中班精选 活动目标: 通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。 学会保护自己,避免不安全事故的发生。 活动准备: 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程: 出示图(一),提问并引出主题。
2、幼儿园中班安全教案 篇1 活动设计背景 幼儿了解安全知识远离危险, 活动目标 有初步的安全意识,认识并了解标志含义和作用, 热爱生活关心身边事物。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。
3、中班教案保护眼睛 篇1 设计背景 由于中班的幼儿年龄比较小,他们只知道自由自在的玩耍和游戏,对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛,养成良好的卫生习惯,会让孩子终生受益。活动目标 使幼儿知道眼睛的功能,知道我们的生活离不开眼睛。
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