幼儿如何安全乘坐电梯

接下来为大家讲解正确乘坐电梯幼儿，以及幼儿如何安全乘坐电梯涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、大班社会小朋友乘电梯的教学反思
• 2、幼儿园送饭电梯安全使用须知
• 3、幼儿乘坐电梯安全知识
• 4、幼儿园大班安全教案《安全坐电梯》
• 5、如何教育幼儿乘升降电梯
• 6、幼儿乘电梯安全小知识

大班社会小朋友乘电梯的教学反思

活动准备：让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。学生活动过程：通过谈话，引导幼儿谈话乘电梯地感受和经验；引导幼儿讨论：你觉得乘电梯要注意什么，要鼓励幼儿大胆地发表自己的意见。活动总结：要有序地排队上电梯，不要争抢，跨步地动作要稳。

学会正确地上下电梯地方法，注意自身安全。通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动，知道如何安全乘电梯。遵守公共规则，有序地乘坐电梯。活动准备：让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。学生用书 活动过程：通过谈话，引导幼儿谈话乘电梯地感受和经验。

用透明玻璃做成，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。 喜欢乘坐电梯吗？为什么？ 认识电梯里的标志。 小朋友们都喜欢坐电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。 出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用？ 学坐电梯。

教学反思：本节课达到了预期的教学目标，幼儿积极参与讨论与设计活动，与同伴交流互动频繁。但在引导幼儿表达和思考方面还有待加强，需进一步提升幼儿的语言表达能力。

今天给小朋友们带来了彩色的纸，请小朋友们自己去拿 目的：看孩子们能不能有规则，守秩序的去拿彩纸 活动延伸： 让幼儿根据生活中的拥挤现象，自己动手画一幅规则图（比如：怎么解决取垫板问题，怎么解决乘电梯拥挤的问题...） 讲解每幅图的意思，活动结束。

幼儿园送饭电梯安全使用须知

侯梯时，请恰当选择“上或下”呼梯按钮，确认轿厢停靠后先出后进，文明礼让。请确认轿厢内张贴的《安全检验合格》标志，请勿乘坐合格标志超过有效期的电梯。进出轿厢动作迅速，请不要在轿门处滞留或人为延长停靠时间：当电梯满员时，请耐心等待下一次服务，不可强行挤入轿厢。

要有使用说明才可以。电梯安全使用须知：为了您的安全，请关注以下提示：侯梯时，请恰当选择“上或下”呼梯按钮，确认轿厢停靠后先出后进，文明礼让。请确认轿厢内张贴的《安全检验合格》标志，请勿乘坐合格标志超过有效期的电梯。

③不要用手推开电梯的门； ④不要乱按电梯里的警铃 ⑤进出电梯时要按住按钮，以防电梯门自动关住，夹伤人。 安全小贴示： 当乘电梯时，如果电梯突然不能正常运行了，这时候你该怎么办？ ①首先不要慌张，先确定电梯是不是真的无***常运行。稍微等一会儿，再按关门键，然后按下你所要去楼层的数字键。

幼儿乘坐电梯安全知识

1、乘坐电梯时要注意：不要猛烈碰撞电梯门，搬运物品时应特别注意，不要碰刮轿厢门或壁板；搬运笨重或较长物品时，应通知管理员，并请其在现场给予协助；搬运重量大的物件，注意不要超载，并应把物件均匀放置在轿厢内，只按必要的按钮，不要用坚硬的东西去敲打按钮；紧急呼唤按钮是电梯在非正常运行时才使用，请不要乱按。

2、不要让孩子单独乘电梯。年龄过小的孩子天性调皮、淘气，喜欢恶作剧，玩危险性的游戏，易导致孩子单独侯梯、乘梯时发生安全问题。不要随便去按垂直电梯旁边的按钮，因为你不知道那些按钮的作用，一旦按错了，就可能给自己或别人带来很多麻烦。不要在电梯里跑跳纵跃，可能使电梯突然停运。

3、电梯运行时，门应完全关闭、运行平稳。发现异常时，及时通知电梯使用单位。低龄儿童乘坐时，应由成人监护。发生火灾时，应将电梯停在未蔓延的楼层，从楼梯逃生。电梯故障时，利用电梯内设备向外求救，不要擅自***取其他自救措施。电梯停稳后，注意轿厢地板和楼层是否水平。

4、电梯安全小知识：乘坐电梯时需注意，避免嬉戏打闹，以防人员坠落事故。电梯满员应耐心等待下一次服务。进入电梯前，只按所需楼层方向的呼叫按钮，勿同时按亮上行和下行，以提高电梯总输送效率，避免安全装置错误动作，影响电梯正常运行。电梯门开启时，切勿将手放在门板上，避免门板缩回时挤伤手指。

5、电梯门打开，进出要谨慎。电梯门打开后，别着急进入，看看电梯是否有来；电梯门正在关闭时，不要用手、脚、携带的物品等阻止关门。按钮别多按，勿靠电梯门。反复按按钮会造成电梯误停、按钮失灵。倚靠、手推、撞击、撬门会影响层门开启，而层门误开则可能导致不留神坠入井道。

6、儿童电梯安全知识口诀1 电梯安全顺口溜 乘电梯，按开关，三二一，门儿开。小学生，走进去，不吵闹，乖乖站，门开后，再走出。

幼儿园大班安全教案《安全坐电梯》

1、以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由，和幼儿一起将因乘坐电梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论，共同探索出安全乘坐电梯的方法。指导语：管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯，你们愿意帮助她吗？乘电梯时发生危险的事情，你听说过没有？来说给大家听一听。

2、偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。 活动目标： 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

3、安全坐电梯大班教案1 活动目标 了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。体会实践活动的有趣。加强幼儿的安全意识。活动准备 课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。活动过程 谈话引入。

4、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。加强幼儿的安全意识。活动准备 课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。活动过程 谈话引入。

5、教案《电梯》改写：活动目标： 让学生了解电梯的种类及其用途，认识到电梯的安全重要性。 学会安全乘坐电梯，并能在遇到电梯故障时***取适当的自救措施。 培养学生的安全意识，提高他们在公共场所的文明行为。活动准备： 收集各种电梯的图片或***，展示给学生们。

6、乘坐电梯的安全教案 篇1 【活动目标】 了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。 学习安全电梯的乘坐方法。 初步了解乘坐电梯的急救措施。 【活动准备】 图片 【活动过程】 谈话引入。 教师提问：你们坐过电梯吗？在哪儿乘坐的呢？说说你乘坐的电梯是什么样的。

如何教育幼儿乘升降电梯

请幼儿说一说乘坐自动扶梯应该注意什么，知道要在承认带领下乘坐，在低昂提上不能乱跑，要靠右边站 小班电梯安全教案 篇3 设计意图： 安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。

提问：乘坐升降电梯时急救超人是怎样提醒我们的？ 教师总结。 乘坐电梯安全小测试 乘坐电梯安全须知： 用手按钮，严禁撞击。 不许吸烟，勿靠箱门。 运行之时，挤门危险。 危险物品，禁止进梯。 保持清洁，勿吐勿丢。 若遇意外，请按警铃。 超载铃响，后进退出。 儿童乘梯，成人跟随。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班安全教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标 了解不同的电梯，认识电梯里的标识。

此外，自动扶梯上发生的意外事件，不管是大人的失手还是孩子自己的失足，教训都是十分惨重！建议：年龄幼小的孩子，成人抱着最好不要坐扶梯，特别是老人、长裙、高跟鞋的大人。假如乘坐扶梯，一定要看好脚下，并叮嘱孩子不要乱动，要做到手扶电梯上下行。

幼儿乘电梯安全小知识

1、乘坐电梯时要注意：不要猛烈碰撞电梯门，搬运物品时应特别注意，不要碰刮轿厢门或壁板；搬运笨重或较长物品时，应通知管理员，并请其在现场给予协助；搬运重量大的物件，注意不要超载，并应把物件均匀放置在轿厢内，只按必要的按钮，不要用坚硬的东西去敲打按钮；紧急呼唤按钮是电梯在非正常运行时才使用，请不要乱按。

2、请勿超载：当电梯因为超载发出报警时，请主动退出，超载会导致电梯无***常运行，请耐心等待下一趟电梯。候梯禁止用手扒动层门：一旦扒开门，不但轿厢会紧急制停，造成乘客困在轿内，影响电梯正常运行，更可能造成候梯乘客坠入井道或剪切伤害。

3、幼儿乘坐电梯时不要在轿厢内乱蹦，这可能会导致电梯缆绳故障，造成电梯急速上升或下降，后果不堪设想。以下是更多的幼儿乘电梯安全小知识。幼儿乘电梯安全小知识1 不要让幼儿单独乘坐升降电梯，因为遇到危急情况时，幼儿可能无法做出正确的自救方法，容易发生危险。

4、乘坐电梯时应与电梯门保持一定距离，因为电梯运行时，电梯门与井道相连，相对速度非常快，电梯门万一失灵，在门附近的乘客会相当危险。4 不要在电梯里蹦跳。电梯轿厢上设置了很多安全保护开关。如果在轿厢内蹦跳，轿厢就会严重倾斜，有可能导致保护开关动作，使电梯进入保护状态。

5、儿童电梯安全知识口诀 电梯乘坐口诀 乘电梯，按开关，三二一，门儿开。小学生，走进去，不吵闹，乖乖站，门开后，再走出。

关于正确乘坐电梯幼儿，以及幼儿如何安全乘坐电梯的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。